國立華僑高級中等學校華語文中心成績優秀暨進步獎勵實施要點

一、目    的：為培養學生讀書風氣，鼓勵學生儘早完成學習銜接，進而蔚為榮譽

              校風。

二、獎勵類別：

(一)競試     (二)段考     

三、獎勵對象：

(一)競試：全年級排名前三名且成績達標準者。（全年級人數不及三十人者取一名，三十人以上不及五十人者取二名。）

(二)段考：全班排名前三名且成績達標準者。（班級人數不及十五人者取一名，十五人以上不及三十人者取二名。）

(三)段考：全班成績進步最多之前二名者。

四、獎勵標準：

(一)各科考試均及格且總平均達七十分以上。

(二)前述成績標準，本中心得依試題難易酌予調整。

五、作業原則：

(一)學生考試成績進步之核定，採同性質之前次考試成績總分之排名為基準比較5。

(二)競試、段考及學期智育成績均採班級排名，由本中心統一作業。

六、獎勵方式：

(一)凡符合獎勵資格者頒發獎狀乙紙，並公佈受獎同學名單。

(二)同時獲得優秀及進步獎狀者，擇優頒發一項。

 國立華僑高級中等學校華語文教學中心國語朗讀比賽實施要點

91.10.16 國語文中心教學研究會訂定

93.01.05國語文中心教學研究會修正

102.11.01華語文教學中心教學研究會修正

103.11.10華語文教學中心教學研究會修正

104.11.20華語文教學中心教學研究會修正

ㄧ、目　 　的：為加強華語文教學中心學生國語朗讀訓練，提高國語文程度及朗讀風氣，特舉辦本比賽。  

二、比賽時間：參賽者朗讀時間每人以二~三分鐘為限。

三、比賽地點：圖書館一樓閱覽室。

四、參加對象：全體語文班同學。

五、組    別：1.升高中組。   2.升國中組。

六、報名辦法：

1.各班先行初賽，每班選出代表六至八名參加比賽。

2.由學藝股長填妥報名表，經導師簽名後，將報名表送華語文教學中心

  課務組登記彙辦。

3.參賽選手於比賽前一週的星期五下課時間，至華語文教學中心課務組長處抽籤，以便排定上台順序。

4.參賽人數得依班級數多寡而機動性調整之。

七、朗讀文章：

1.以該學期上課之讀本課文為比賽範圍。

2.朗讀文章由本中心課務組與各有關國語文老師研商決定後公布之。           

八、評分標準：

     1. 國語標準程度45％。    2. 音調20％。     3. 情感15％。

     4. 音量10％。            5. 儀態表情10％。

九、評分教師：敦聘於本中心任教之三位教師為評分委員。

十、獎勵辦法：高中組取三至五名，優勝者二名，國中組二至三名，利用朝會頒發獎狀，以資鼓勵。

十一、本要點經華語文教學中心教學研究會通過，並陳校長核可後實施，修正時亦同。

國立華僑高級中等學校華語文中心國語歌唱比賽實施要點

一、主　　旨：為推展音樂教育之生活化，提昇華語文中心之音樂風氣，並藉國語歌曲教唱，加強學生國語文程度，以達成「寓教於樂」的教學目標。

　二、參加對象：語文班全體學生。

  三、報名時間：依比賽日期另行公佈。

四、報名辦法：各班利用歌謠吟唱課或班會時間先行初賽，再錄取五至六名參加決賽，參加同學以班級為單位詳填報名表，經導師簽名後，送行政組登記辦理。

五、比賽分組：語文班所有班級合成一組比賽。

六、比賽時間：參照當學期語文中心行事曆。

  七、比賽地點：本校圖書館一樓。

八、評分標準：技巧30％  音色15％  咬字20％  音準20％  儀態15％

九、評　　審：聘請老師三人擔任之。                                                               

  十、獎　　勵：錄取前五名及優勝兩名，優勝同學頒發獎狀以資鼓勵。

十一、本要點經校長核准後實施，修正時亦同。

國立華僑中等學校華語文中心     學年度第   學期國語歌唱比賽報名表

                                               導  師：

 國立華僑高級中等學校華語文中心暑期學藝活動實施要點 

一、目    的：提升語文班學生國語文能力，以銜接國、高中課程。

二、對    象：語文班升讀高中同學。

三、上課時間：依學校暑期學藝活動實施要點辦理。

四、課    程：升讀高中同學以高一課程為主，銜接課程為輔。

五、師    資：由華語文中心任教教師擔任。

六、費    用：依「國立暨台灣省私立高級中學各項輔導費徵收標準」辦理。

七、生活輔導：參加活動之學生，其生活常規、服裝、儀容、出缺席、請假等，均按

              平時德育成績考查辦法之規定辦理。違規情形嚴重者，得取消其參加

               活動之資格。

八、成績考查：

（一）各科有二次會考及每週小考作為成績評量。

（二）成績未達及格標準者，不予升讀，新學年重讀語文班。

九、本要點經呈 校長核准定後公布實施，修正時亦同。

國立華僑高級中等學校華語文中心校外教學實施要點

一、依據

（一）教育部公佈「國民中學課程標準」暨「高級中學課程標準」。

（二）教育部頒布「生活教育實施方案」。

（三）交通部訂定「學校團體乘坐汽車集體旅遊安全注意事項」。

二、目標

為了擴充學生知識領域，增進其見聞，紓解課業壓力，充實生活內容，以提高教學效果。

三、實施原則

（一）目標明確：校外教學是統合校內外教學與活動的一項學習。

（二）安全第一：要做到交通安全、活動安全及飲食安全。

四、實施類別

定期校外教學：每學年上、下分期分別舉行一次，每次以當天來回為原則。

五、實施地點

校外教學地點的選擇，應配合教學需要，參觀名勝古蹟、歷史文物、藝文科教、環境生態、休閒娛樂、經濟建設及學校設施等富有教育意義之地域或設施，並避免至易發生危險之地區，以確保師生之安全。

六、實施經費

校外教學經費由本中心編列之業務費項下支付，超過部分則由參加學生平均分攤。

七、準備事項

（一）行前規劃

1、於開學前訂定校外教學活動日程，列入學校行事曆按期實施。

2、由行政組負責策劃校外教學之日期、路線、收費標準、食宿安排及教學活動設計等事宜。

3、選擇日期與地點，應考慮交通、氣候、安全及衛生等問題，避免雨季、颱風、嚴寒、酷暑或傳染病流行之期間及地區、路況不良或其他不利因素。

（二）行前準備

1、校外教學應有老師隨隊指導，隨隊老師以導師為優先。學生分組應事先安排，以班級為單位，每班分成若干小組，以利導師照顧與指導學生。

2、如有兩車以上時，應編成車隊、每車編號、粘貼號誌，並指定有經驗之教師擔任領隊；五車以上者，另加二人分任總領隊、副總領隊。

2、參加校外教學活動人員均應辦理旅遊平安保險。

3、實施校外教學擬參觀之機構或場所，應事先聯繫協調備妥公函，請求協助。

4、召開行前協調會議，使全體參與校外教學教師，進行行前協調、準備工作檢核及意見交換。

5、對學生實施行前教育，使學生充分配合活動的實施，及了解應遵守紀律與安全事項。

（三）活動之應注意事項

1、行車途中應保持規定車速及前後距離，各車應保持聯絡，遇有狀況發生時，應即在路旁停車作適當處理，以確保行車安全。

2、領隊教師負責督導全車乘員之安全，並確實要求學生遵守乘車秩序與安全。

3、領隊教師於到達目的地後，首先應告知學生當地環境情況，及注意有危險之事項，開車及就寢前，均應點名清查人數。

4、活動中要求學生確實遵守規定，服從指揮，維護學校榮譽，並注意團體及自身之安全。

5、舉辦校外教學，應備急救藥品，並儘可能派醫護人員或教官隨行。

國立華僑高級中等學校華語文中心歲末同樂會實施要點

一、目　　的：為紓解同學之功課壓力，減輕思鄉之苦，並感謝任課教師教學之辛勞，

藉此次師生聯誼，增進彼此交流，進而凝聚師生情感，特舉辦歲末師

生同樂會。

二、參加對象：參加對象為語文班全體同學，並邀請所有任課教師及業務有關之同仁

              參加。

三、活動內容：以各班學生才藝表演為主，分為全班大合唱、舞蹈及戲劇三大項目，

中間穿插個人表演及摸彩活動。

四、活動時間：依學校學期行事曆第一學期舉行。

五、活動地點：圖書館一樓閱覽室。

六、獎勵辦法：依表演項目優秀之班級或個人，皆頒給獎品以資鼓勵。

七、本要點經校長核可後實施，修正時亦同。